لاقى منهج المنتسوري إعجابًا واسعًا كاستراتيجية من استراتيجيات التعليم الحديثة في المدارس ولدى أولياء الأمور، خاصة في موضوع العقاب. وتحمل كلمة العقاب معنى سلبي، فهي تعطي إحساسًا بالإهانة، والإنقاص من قدر من يتعرض له، بل وحتى الإعتداء عليه. (هل قرأت مقالتنا “5 من استرتيجيات إدارة الفصول الدراسية باستخدام سكوليرا“؟) ولهذا …
أكمل القراءة »5 من استرتيجيات إدارة الفصول الدراسية باستخدام سكوليرا
سيكون غدًا نهاية الشهر الثاني من العام الدراسي 2019، ولكن البحث عن استراتيجيات إدارة الفصول الدراسية وتكنولوجيا التعليم يدوم طوال العام. فهو من أهم أولويات المدرسين والمهتمين بالتعليم عامة. ولكن ما هي استراتيجيات إدارة الفصل الدراسي؟ حاول أحد الأبحاث المنشورة في مجلة IJCRSEE الرد على هذا السؤال. فعرف استراتيجيات إدارة …
أكمل القراءة »4 سيدات تساهمن في تغيير مجال التعليم في مصر
لم يكن التعليم في مصر ليصل لما وصلنا إليه الآن إلا بوجود سيدات قويات لا تعرفن اليأس. ربما تبدأ مسيرة المرأة المصرية في التعليم منذ ملك حفني ناصف – أول مصرية تنال شهادة الابتدائية وبنت الشاطيء – التي تحدت مجتمعها لتكتب عشرات الكتب المتنوعة وتكون أستاذة لأجيال عدة. أثبتت المرأة …
أكمل القراءة »دليل العودة إلى المدارس: كيف تترك أثرًا جيدًا في طلابك؟
هل هناك طريقة أفضل لبدء العام الدراسي الجديد من عمل بعض الأنشطة غير الدراسية لتحفيز الطلاب؟ وهل يمكن رفع إحساسهم بتقدير الذات والإيجابية عند العودة إلى المدارس؟ يحتاج كلًا من المدرسين والطلاب لأنشطة غير مدرسية لتخفيف عبء الجداول والفصول الدراسية. لقد حان دورنا الآن لنؤصل العلاقة بين المعلم والطالب. فلنترك …
أكمل القراءة »كيفية تحفيز طلاب المدارس بنظام سكوليرا
ظهرت أنظمة إدارة المدارس لمواجهة تحديًا من أكثر التحديات صعوبة في التعليم، وهو تحفيز طلاب المدارس على التعلم. أنظمة إدارة المدارس هي أنظمة برمجية تعمل من خلال شبكة الإنترنت. وقد صُمِمت خصيصًا لخدمة المؤسسة التعليمية من الألف إلى الياء. ومنها نظام سكوليرا. وتعمل هذه الأنظمة كهمزة وصل بين نظام التعليم التقليدي …
أكمل القراءة »